ENSEIGNEMENT DE L’ HISTOIRE DES ARTS.
L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée.
Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants.
Il convoque tous les arts. Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures et des civilisations, à l’histoire du monde.
Cette histoire du monde s’inscrit dans des traces indiscutables : les oeuvres d’art de l’humanité.
L’enseignement de l’histoire des arts est là pour en donner les clefs, en révéler le sens, la beauté , la diversité et l’universalité.
L’enseignement de l’histoire des arts est obligatoire pour tous les élèves de l’Ecole primaire, du Collège et du Lycée (voies générale, technologique et professionnelle).
C’est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire et transversale des oeuvres d’art.
I. Objectifs
L’enseignement de l’histoire des arts a pour objectifs:
- d’offrir à tous les élèves, de tous âges, des situations de rencontres, sensibles et réfléchies, avec des oeuvres relevant de différents domaines artistiques, de différentes époques et civilisations ;
- de les amener à se construire une culture personnelle à valeur universelle fondée sur des oeuvres de référence ;
- de leur permettre d’accéder progressivement au rang d’ « amateurs éclairés », maniant de façon pertinente un premier vocabulaire sensible et technique, maîtrisant des repères essentiels dans le temps et l’espace et appréciant le plaisir que procure
la rencontre avec l’art ;
- de les aider à franchir spontanément les portes d’un musée, d’une galerie, d’une salle de concert, d’un cinéma d’art et d’essais, d’un théâtre, d’un opéra, et de tout autre lieu de conservation, de création et de diffusion du patrimoine artistique ;
- de donner des éléments d’information sur les métiers liés aux domaines des arts et de la culture.
• Les six grands domaines artistiques (par ordre alphabétique)
- Les « arts de l’espace » architecture, urbanisme, arts des jardins, paysage aménagé, etc.
- Les « arts du langage » littérature écrite et orale (roman, nouvelle, fable, légende, conte, mythe,poésie, théâtre, essai, etc.), inscriptions épigraphiques,calligraphie, typographie, ect.
- Les « arts du quotidien » arts appliqués, design, métiers d’art ; arts populaires, etc.
- Les « arts du son » musique vocale, musique instrumentale, musique de film et bruitage,technologies de création et de diffusion musicales, etc.
- Les « arts du spectacle vivant » théâtre, musique,danse, mime, arts du cirque, arts de la rue, marionnettes, arts équestres , feux d’artifices, jeux d’eaux etc.
- Les « arts du visuel » Arts plastiques (architecture, peinture, sculpture, dessin et arts graphiques, photographie, etc.) ;illustration, bande dessinée.
Cinéma, audiovisuel, vidéo, montages photographiques, dessins animés, et autres images.
Arts numériques. Pocket films. Jeux vidéo, etc.
Ces domaines artistiques sont explorés dans leurs manifestations patrimoniales et contemporaines,populaires et savantes, nationales et internationales, occidentales et non occidentales.
Sur le plan technique, ils sont abordés dans leurs productions artisanales et industrielles, traditionnelles et innovantes.
SOURCE: http://artsplastiques.discipline.ac-lille.fr/socle-commun/histoire-des-arts