Dans ma classe

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Fête de l’école

01 juillet 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

Le samedi 1er juillet, les enfants de maternelle ont eu la joie de présenter leur spectacle musical. Malgré quelques peurs, tous les présents ont participé. Bravo !

Retrouvez la musique de « Epo i tay tay é » ci-dessus.

A l’école, les enfants ont pu découvrir et essayer divers objets sonores et instruments de musique. Il fallait ensuite en choisir un et s’entraîner!

 

 

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Sortie de fin d’année: les ânes.

24 juin 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

Retrouvez d’autres photos dans le cahier de vie de votre enfant.

Le jeudi 22 juin, nous avons été accueillis par l’association « Traits d’ânes » à St Germain Lavolps.

On commence la visite par la sellerie, où l’on trouve tout le matériel pour les ânes: ça sent le cuir et l’âne.

La femelle de l’âne est une ânesse, leur petit un ânon. Il tète encore le lait de sa mère.

Caresses….

Observations: l’âne a 2 longues oreilles, 1 queue, 4 pieds qui se terminent chacun par un sabot.

 

Après avoir brossé un âne, chaque enfant le promène en suivant les plots.

La maîtresse doit aussi montrer qu’elle sait faire avancer son âne!

 

Pique-nique et temps calme dans l’herbe.

Promenade en calèche tirée par un âne.

Un papillon s’est posé sur la chaussure de Jeanne!

Les enfants font de la musique avec des bâtons: c’est la « grenouille » comme en classe!

Merci à tous pour cette belle journée!

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La balance à plateaux

21 juin 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

2 bouteilles qui paraissent identiques peuvent avoir une masse différente. Nous avons rangé les 3 bouteilles du plus lourd au plus léger, en les comparant 2 par 2.

 

Qui est la plus lourde? La banane ou l’orange? Chaque enfant soupèse les 2 fruits et donne son avis, puis on vérifie à l’aide de la balance: le plateau de droite est en bas, donc c’est la banane qui est la plus lourde.

Quelle poupée est la plus lourde? On confronte les avis avant de vérifier.

On compare la masse du poisson et de la viande. Si on les change de plateau, c’est toujours la viande qui est la plus lourde. Mais il ne faut pas toucher la balance.

Lorsqu’il y a peu de différence, ce n’est pas facile de déterminer lequel est le plus lourd. Grâce à la balance, on peut voir que c’est la poupée en pyjama qui est la plus lourde.

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Acteurs Juniors

18 juin 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

Nous sommes allés à Darnets voir un spectacle avec de vraies chanteuses d’opéra, de la musique, des ombres et des lumières, du sable, quelques coquillages, un filet de pêche…. et beaucoup de poésie.

Puis nous avons repris le bus pour profiter du pique-nique à Davignac, où étaient organisés des ateliers.

Atelier marionnette

Atelier danse

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La fabrication de la pâte à modeler

18 mai 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

Si vous souhaitez fabriquer de la pâte à modeler à la maison avec votre enfant, vous pouvez télécharger et imprimer la recette utilisée dans la classe de maternelle:

la recette illustrée de la pâte à modeler

La fabrication de la pâte à modeler par les élèves de « Moyenne Section »: avec Marianne, on a fait de la pâte à modeler bleue et on a mélangé (DYLAN). J’avais versé la farine et j’avais mélangé et aussi j’avais ajouté l’huile avec Enzo (MAXENCE). J’ai versé la farine, après on l’a fait chauffer et après on a joué un peu avec et après on l’a mis au frigo (SARA). On a mis du sel dans la recette et de la couleur (LOUNA). J’ai versé le bicarbonate et Nathan a versé l’huile (CANDICE). On a versé le verre de Maïzena dans la casserole (SASHA). J’ai mis un verre d’eau (THIMEO). Enzo mélange avec la cuillère (NATHAN). Je touillais et je vais dire à papa et maman qu’on peut faire de la pâte à modeler (ASLONE). On va faire des fleurs avec notre pâte à modeler (LILOU). J’étais pas là. J’ai de la pâte à modeler à la maison (EMMA). J’ai mis de la Maïzena, ça ressemble à de la farine (LINA).

La fabrication de la pâte à modeler par les « Petits »:

ILLYES: C’est quand on a fait de la cuisine: la pâte à modeler! J’ai versé le pot de farine. JEANNE: Lilou verse le sel et Dylan verse de l’huile, Enzo il va touiller. NAHEMA: On a fait de la pâte à modeler verte. On l’a fait chauffer. JULES: Moi, j’étais pas là. Illyès versait la farine et Nahéma versait de l’huile. MAEL: On fait de la pâte à modeler.

La fabrication de la pâte à modeler par les « Tout Petits »:

EMY: Mily fait de la pâte à modeler. Et là c’est moi! MILY: de la pâte à « moler »! MAE: J’ai mis le sel dans la casserole.

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Trier les formes

14 avril 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

Les petits ont trié les formes: les carrés dans la maison des carrés, les ronds (ou cercles) dans la maison des ronds, les triangles dans la maison des triangles. Les autres formes ont dû rester dans leur boîte!

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C’est le printemps!

13 avril 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

       

Les œufs, les poules et les petits lapins colorent les murs de la classe.

Les enfants de « Toute Petite Section » commencent à s’intéresser aux lettres de leur prénom, tandis que certaines grandes de « Moyenne Section » demandent à apprendre à écrire leur prénom en « attaché ».

Les petits ont fleuri un arbre avec leurs doigts plein de peinture, et les moyens ont découpé et collé des formes de toutes les couleurs.

Ce mois-ci, on peut entendre le Coucou chanter dans la forêt lointaine, alors on apprend à chanter « coucou hibou ».

On va dans le jardin de l’école pour chercher des fleurs, des abeilles, des papillons… La lavande sent bon, les muscaris, les pâquerettes et les primevères fleurissent. « Et là maîtresse, j’ai trouvé une autre fleur, comment elle s’appelle? ». On observe aussi le bonhomme en pots de terre installé par les grands lors des activités périscolaires: ses cheveux sont des fleurs!

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Les anniversaires du mois d’avril

12 avril 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

Elle a eu 5 ans (NATHAN). Elle a 5 ans comme moi (ASLONE). Parce qu’il y a une bougie « 5 ans » (THIMEO). Ce n’est pas une bougie, c’est une décoration (SARA).

J’ai soufflé les bougies (JEANNE). Il y avait 2 gâteaux et y avait tout le monde à côté d’elle (CANDICE). On voit le banc, et on était dehors, et il y avait 4 bougies (MAXENCE).

 

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On a été au cinéma voir « la petite taupe »! (EMMA)

30 mars 2017 by 19-st-angel-ecole-maternelle

On a pris Emy en photo avec la petite taupe. Et on voit Jules et Jeanne: ils font un sourire et ils regardent la maîtresse. Ils sont contents parce qu’on va au cinéma (CANDICE).

Aslone a pris la petite taupe sur ses genoux, il est dans le bus à côté d’Illyès (SASHA).

J’avais la petite taupe dans la main et on voit Dylan derrière; on dirait qu’il se demande pourquoi il y a tant d’escaliers: on voit sa bouche ronde. Les escaliers du cinéma (MAXENCE).  Maé et Sasha sont assis au cinéma (ASLONE).

Mily a pris la petite taupe. (YLAN)

On était partis, on allait à l’école. Il y a écrit « cinéma »! (NATHAN).

Il y avait Sara qui dormait dans le car elle était fatiguée (LINA).

Tout le monde descendait du bus parce que c’était l’heure de partir à l’école, parce que le cinéma était fini (THIMEO). Jeanne, elle avait la petite taupe sur la tête, à l’école (ENZO).

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